Pre-Viewing Activities:

- um Vokabeln zu erläutern, Informationen zu geben, Vorentlastung

- Vorwissen zu aktivieren

- etc.

While-Viewing Activities:

einfache Arbeitsaufträge, da Sehen, Hören und gleichzeitig Schreiben/Notieren sehr schwierig ist

Beim ersten Ansehen: Ja/Nein Aussagen, Richtig/Falsch-Fragen, Listen abhaken etc.

Beim zweiten Ansehen: MC-Aufgaben, richtige Reihenfolge wiederherstellen, Lückentext

Post-Viewing Activities:

- Meinungsäusserungen

- Zusammenfassung/Bewertung des Videos

- über eigene Erfahrungen berichten

- Übungen zum Video für die anderen Kursteilnehmer erstellen

- zum Thema des Videos recherchieren

- einen Kommentar zum Video schreiben

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Silent Viewing

Video ohne Ton zeigen: für kurze Szenen, TN versuchen das Thema des Dialogs oder den Wortlaut des Dialogs zu erraten oder verfassen einen Kommentar zu dem, was sie sehen.

Sound only

Nur den Ton spielen; TN versuchen die Situation, die Charaktere, die Handlung etc. zu erraten oder erstellen eine Liste der Dinge (Personen, Handlungen etc.) die sie erwarten in dem Video.

Pause/still/freeze-frame

Video wird angehalten: TN sagen voraus, wie der Dialog weitergeht. TN fassen zusammen was bisher passiert ist oder was passieren wird. TN spekulieren über Gefühle und Gedanken der Darsteller

Sound and Video on

TN erfahren wovon der Videoclip handelt und erstellen eine Liste von Dingen, die sie voraussichtlich hören bzw. sehen werden

TN erhalten eine Reihe von Verständnisfragen, die vor dem Sehen gelesen werden;  Beantwortung erfolgt nach dem Sehen

TN erstellen eine mündliche oder schriftliche Zusammenfassung

Split viewing

Eine Gruppe der TN sieht das Video, die andere Gruppe hört es nur.

TN beschreiben in 2er Gruppen, was sie gehört bzw. gesehen haben

TN versuchen die Handlung des Videos zu rekonstruieren

Beide stellen sich gegenseitig Fragen und versuchen das Video so zu rekonstruieren.

Jumbled sequence

Es werden nur Teile des Videos gezeigt, z.B. nur der Anfang und das Ende einer Sequenz, die TN versuchen die ganze Sequenz zu rekonstruieren.

Richtige Reihenfolge von Sequenzen bestimmen

Sequenzen aus zwei verschiedenen Videos zeigen: was gehört zu welchem Film?

* TN = Teilnehmer